AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE PARA ESTIMULAR LA ACTITUD EMPRENDEDORA: LA CÁTEDRA VIRTUAL DE EMPRENDIMIENTO ECO UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

Juan Fernando Reinoso

Solanlly Sanchez Melo

Palabras clave: Ambiente de aprendizaje, emprendimiento, cultura emprendedora, momentos de aprendizaje, catedra de emprendimiento


Resumen

El grupo de investigación en Emprendimiento y Cultura organizacional ECO de la Universidad del Tolima, ha desarrollado varios proyectos de investigación, centrándose en desarrollar ambientes de aprendizaje presenciales y virtuales, en los cuales se estimule el emprendimiento, como proyecto de vida y con el objetivo, de articularse al propósito de la ley 1014 de 2006 en Colombia, de desarrollar una cultura emprendedora, a partir de una “cátedra de emprendimiento”, en niveles educativos, de preescolar, educación primaria y secundaria, tecnológicos y de educación superior.

Es así como, a través del semillero de investigación ARCE de la Universidad del Tolima, adscrito al mismo grupo, se propone como ejemplo de aplicación, el diseño e implementación de una cátedra virtual de emprendimiento compuesta por seis (6) momentos de aprendizaje, que van desde la actitud emprendedora a la construcción de un proyecto emprendedor.

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MODELO RESIGNIFIACIÓN PARA INCENTIVAR EL USO DE LAS TIC EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN COREDUCACIÓN (Resignifiation model to encourage the use of ict in pedagogical practice in coreducación)

Francisca Barragán Galindo Servio Ismael Escobar Zarate Corporación del Norte del Tolima “Coreducación”.